Per aspera ad astra

" Разрешите с вами познакомиться, я ваша злость"😈 К сожалению, такого простого и прямого ознакомления не будет, к этому ребенку надо аккуратно прийти с помощью взрослых. Так как же познакомить ребенка со злостью и научить выражать ее экологично? 1) Начните с себя! Задайте себе вопрос:" А как я выражаю свой гнев?" Говорите о своих чувствах:" Я сейчас злюсь/раздражаюсь/вне себя от возмущения". Можно для определения степени чувства использовать градиент : моя злость на градиенте 4 или 5 и тд. И очень неэкологично, испытывая злость, говорить , что всё хорошо и наоборот. Важно пни этом пояснить, что именно вас разозлило. Вариант👇👇👇 "Ребята, я раздражаюсь и мне совершенно не нравится то, что вы меня не слышите и мне очень не нравится, что вы нарушаете наши правила". То есть слова и эмоции должны совпадать. Подкрепляем строгим голосом и говорим:" У нас есть правила, у нас убирают игрушки на место, у нас не дерутся и тд." Таким образом, реб...

  Амбивалентность и как помочь ребенку принять свою плохость Как вы думаете Карлсон в одноименном и всеми нами любимом мультфильме реальный или всё же вымышленный друг Малыша, в которого он "поместил" свою плохость. И как эта плохая часть в виде Карлсона оказывается полезной для Малыша? Есть над чем поразмыслить, не правда ли?☝ Дошкольный период помимо всего прочего несет в себе одну важную миссию - понять какой я сейчас (хороший или плохой), как принять в себе злые мысли и желания и что с этим всем делать. Для начала надо понять, что и мир в целом не хороший, и не плохой. Он РАЗНЫЙ! (Двойственный). не черный и не белый, он разный. Еще примеры двойственности в характерах любимых персонажей: например, ласковая добрая и заботливая Белоснежка, которая всем помогает, себя как раз защитить и не смогла.  Или зеленый великан Халк, который всё разрушает на мелкие кусочки, является спасателем по сути. И вот какой он: хороший или плохой? Нас всех с детства учили, что нельзя завидовать ...