Квест к Дню семьи
Один из важных летних праздников - это 8 июля, День семьи, любви и верности.
Конечно же, мы не могли обойти его стороной. Сначала мы с ребятами сделали поздравительную открытку для родителей с традиционной ромашкой. А потом провели мероприятие с родителями. Сценарий позаимствовали на портале https://pro-detcad.ru/, а точнее в их телеграмканале "Николаева о дошколке".
Начинается квест с просмотра видеообращения Дяди Федора, в котором он жалуется на то, что в его семье что-то изменилось: "То кот ворчит, то пёс обижается". И просит ребят найти секреты доброй и дружной семьи. Переозвученный фрагмент мультфильма "Трое из Простоквашино" есть в записи, и нам осталось включить его, просмотреть и обсудить. А через несколько дней мы "получим" ответ от Дяди Федора и слова благодарности для наших ребят за то, что они помогли им разобраться с сложившейся непростой ситуации. Коллеги, держите готовый сценарий интересного и необычного мероприятия.
Квест-игра ко Дню Семьи Любви и
Верности
«СЕКРЕТЫ СЧАСТЛИВОЙ СЕМЬИ»
Педагог предлагает
посмотреть видео-послание, которое ей пришло по электронной почте. (для детей младшего дошкольного возраста,
зачитываем письмо, без просмотра видео)
Видео:
https://disk.yandex.ru/i/ArdeztgmpIyLBQ
Пояснения:
Дядя Фёдор совсем растерялся – он стал часто ссориться с Матроскиным и Шариком.
Раньше они жили дружно: вместе вели хозяйство, пили чай с вареньем, смеялись
над историями Шарика... Но теперь всё изменилось. То кот ворчит, что Дядя Фёдор
забыл купить сметану, то пёс обижается, что с ним мало играют. Даже почтальон
Печкин заметил: «Что-то ваша семья уже не та!»
Дядя Фёдор просит у нас помощи: «Ребята, подскажите, какие секреты делают семью дружной
и счастливой? Может, вы знаете, где найти эти секреты?»
Вопросы для обсуждения после просмотра видео-послания:
- Как думаете, почему Дядя Федор и его друзья стали
ссорится? (Забыли помогать? Перестали
говорить добрые слова?)
- Ребята, а можно ли назвать Дядю Федора и его друзей,
семьей?
- А у вас, бывало, такое, когда в семье кто-то ссорится,
обижается? Вашу семью можно назвать дружной? Счастливой?
- Как вы думаете, кто
лучше всех знает секреты дружной, счастливой семьи? Кто нам может подсказать? У
кого можно спросить? Подводим к мысли о
том, что наши родители - главные эксперты!
- Отличная идея! Давайте спросим
у ваших родителей, в чем же секрет счастливой семьи.
|
№
Звонка |
Секрет
семьи |
Диалог
педагога с родителями |
Активность
детей (как «прожить» секрет) 3-5
мин |
|
1 |
Забота |
Педагог:
«Добрый день, (имя мамы). Нам очень нужна ваша помощь! Подскажите,
пожалуйста, что в вашей семье делает всех счастливыми и дружными?» Ответ
мамы: «Добрый
день! Секрет в том, что мы проявляем заботу
к друг другу! Например… (свои примеры)» |
«Танцуем
вслепую» Ребята получают
возможность проявить заботу о своем сверстнике/маме/папе и осознать свою
ответственность за него. Потребуется для половины
детей повязки на глаза. Инструкция
детям и родителям: Станьте по двое. Завяжите
одному из партнеров глаза. Возьмите друг друга за руки. Я включу музыку, и
тот человек, у которого на глазах нет повязки, должен начать танцевать по
кругу вместе со своим «слепым» другом. Не забывайте, пожалуйста, о том, что
ваш друг ничего не видит. Сначала «слепые» будут чувствовать себя неловко.
Пожалуйста, не обманывайте их доверие. Танцуйте с ними так, чтобы никто не
ударился. Ведите их нежно и бережно. Мы взяли мелодичную и любимую нашими детьми песню про Единорожку |
|
2 |
Добрые слова |
Педагог:
«Добрый день, (имя мамы). Нам очень нужна ваша помощь! Подскажите,
пожалуйста, нам, что в вашей семье делает всех счастливыми и дружными?» Ответ мамы: «Добрый
день! Знаю! Секрет в том, что мы говорим добрые
слова к друг другу, даже за мелочи! Вот вы попробуйте сказать добрые
слова друг другу. |
«Комплимент по
кругу» Дети и взрослые передают мяч и говорят друг другу
добрые слова (комплименты). Прозвучали такие добрые и приятные слова, как :"Вы у нас самые красивые, умные, любимые, счастливые..." |
|
3 |
Верность |
Педагог:
«Добрый день, (имя мамы, папы). Нам очень нужна ваша помощь!
Подскажите нам, пожалуйста, вы знаете секрет счастливой семьи?» Ответ мамы: «Добрый
день! Секрет заключается в верности всех
членов семьи! Вот вы попробуйте поддержать друг друга на сложном пути» Педагог:
«Спасибо большое! Мы теперь знаем первый секрет» |
Секрет верности — это про доверие, надежность и
преданность. Игра
«Мы
вместе» В этой игре дети должны все вместе построить
предмет, который называет ведущий. Инструкция:
Вы можете все вместе показать мне, как вы сцепляетесь в один длинный, длинный
канат, который растянут по всей группе? Можете ли вы показать мне, как вы все вместе
превращаетесь в мяч? Все вместе превратитесь, пожалуйста, в сияющее,
лучистое солнце и т.д. Мы с ребятами превращались сначала в прочный канат, потом в солнышко с лучиками, а в конце передавали по кругу крепкое дружеское рукопожатие |
|
4 |
Помощь |
Педагог:
«Добрый день, (имя мамы). Нам очень нужна ваша помощь! Подскажите нам,
пожалуйста, вы знаете секрет счастливой семьи?» Ответ мамы: «Добрый
день! Секрет в том, что мы помогаем друг другу! Вот вы попробуйте
помочь сейчас друг другу например, нарисовать рисунок» |
«Помоги
закончить рисунок» Дети сидят в кругу. У
каждого – набор фломастеров или карандашей и листок бумаги. Педагог говорит: «Сейчас каждый из вас начнет рисовать свою
картинку. По моему хлопку вы прервете рисование и тут же отдадите свою
незаконченную картинку соседу слева. Он продолжит рисовать вашу картинку,
затем по моему хлопку прервется и отдаст ее своему соседу. И так до тех пор,
пока тот рисунок, который вы начинали рисовать в начале, не вернется к вам».
Дети начинают рисовать любую картинку, затем по хлопку воспитателя передают
ее одному соседу и одновременно получают от другого соседа его картинку.
После того как картинки обошли полный круг и вернулись к своим первоначальным
авторам, можно обсудить, что в результате получилось и кто из ребят что
нарисовал на каждом общем рисунке. Вот тут закипела творческая работа. Как итог: много ярких картинок, которые мы сделали все вместе. |
Рефлексия.
После
собираемся на общий сбор для подведения итогов.
- Когда во время игры вам было особенно радостно
(приятно)? Какой секрет из тех, что назвали родители, есть в вашей семье? Как
вы думаете, мы узнали все секреты?
Продолжаем обсуждение:
- Как же нам передать секреты счастливой семьи Деде
Федору? (выслушиваем варианты детей). Возможно написать ответное письмо. Вместе
с детьми составляете письмо и отправляете его по почте (реальной или
сфотографировать и отправить по электронной). Дети постарше сами пишут письмо.
Для детей помладше, можно воспользоваться шаблоном https://disk.yandex.ru/i/8AWBdw3Qa4lNzg , вписать (впечатать) секреты.
А закончить обсуждение можно философским вопросом - Можно ли назвать нашу группа семьей? Почему?
После
квеста, через несколько дней.
Возвращаемся к этой теме.
Говорим о том, что вам на почту пришло электронное письмо из Простоквашино.
Просматриваете видео https://disk.yandex.ru/i/H-NT8iZE6-cY6A или
зачитывайте письмо, которое пришло ответом из Простоквашино)
![]() |
.webp)

Комментарии
Отправить комментарий