День Снеговика

 Зима в Краснодаре, на удивление, не думает даже отступать, создав настоящую проблему для автомобилистов. В городе 9-балльные пробки, все поголовно клянут работников дорожных служб. А мы с ребятами так рады снегу! Ведь у нас он - редкость и надо успеть: покататься на санках/ватрушках, обкидаться снежками, слепить снеговика и просто налюбоваться зимней красотой.

Еще в декабре мы с ребятами обсудили, что когда выпадет достаточное количество снега, то они принесут всё, что нужно для снеговика. Так и случилось. Мои ответственные дети принесли каштаны, палочки для будущих ручек, морковку и шарфик с шапочкой.

Сухой снег плохо лепился, но мы, вооружившись лопатами, ведрами и тачками, трудились пока не достигли своей цели.

А на следующий день мы гулять не пошли, зато провели интересный исследовательский проект. Красили снег, наблюдали, как он тает и уже легко из него можно слепить снеговика.

Сегодня у нас будет творческий мастер-класс под названием "Елка воспоминаний" (но об этом позже).

А в ближайших планах День Снеговика! Ниже конспект с готовыми материалами для печати.👇👇👇👇👇 Благодарим портал для современных педагогов "Надежный взрослый"💓

Конспект совместной деятельности с детьми в средней группе 4-5 лет «День Снеговика»

Цель: Создание условий для развития познавательной активности, эмоциональной отзывчивости и навыков сотрудничества через игровую и продуктивную деятельность по тематическому сюжету.

Задачи

1.     Обучающие:

·        Активизировать знания детей о зимних забавах и атрибутах (снеговик, снежки, санки, лыжи, коньки).

·        Упражнять в умении соотносить предметы и их назначение (предметы для лепки снеговика).

·        Совершенствовать умение работать по образцу (карточке-подсказке).

2.     Развивающие:

·        Развивать логическое мышление через решение проблемной ситуации (как помочь снеговику).

3.     Развивать мелкую моторику, зрительно-моторную координацию в ходе аппликации.

4.     Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы, аргументировать свою точку зрения.

5.                 Воспитательные:

·        Воспитывать отзывчивость, желание помочь, доброжелательность.

·        Формировать навыки совместной деятельности и взаимопомощи.

Материалы и оборудование

·        Загадка дня «Что можно слепить из предложенных предметов?»

·        Книга о снеговике (крупная распечатка): обложка и разворот с фоном, грустным снеговиком и его посланием.

·        Части снеговика для аппликации (круги, нос-морковка, ведро, шарф, пуговицы, руки-веточки и др.) – частично вырезанные и невырезанные.

·        Карточки-подсказки для сборки снеговиков разного уровня сложности.

·        Атрибуты для подвижной игры (бумажные колпачки, шарфики, носики-морковки, мягкие «снежки»).

·        Музыка для танца «Лепим ком большой».

·        Прищепки, наклейки или фотографии для голосования.

Продолжительность: 20 минут

Материалы для печати: